Министр национального образования Турции Юсуф Текин заявил, что подготовка единых учебников по истории, географии и литературе Тюркского мира полностью завершена. Он также сделал акцент на технологиях искусственного интеллекта и использовании термина «Туркестан» в учебной программе.
Текин убежден, что Тюркский мир будет намного успешнее строить общее будущее, основываясь на тех шагах, которые уже реализованы совместными усилиями в сферах образования, науки и технологий: «Процесс работы над нашим единым учебником истории, единым учебником географии Тюркского мира и едиными учебниками по тюркской литературе завершен. В прошедшем учебном году в Турции эти предметы в качестве элективных курсов выбрали около 150 тысяч учащихся».
Это заявление турецкий министр сделал в казахстанском Туркестане на 9-м совещании министров образования Организации тюркских государств (ОТГ). Он напомнил, что около месяца назад на неформальном саммите глав государств ОТГ здесь же президент Реджеп Тайип Эрдоган представил концепцию «Тюркского века» (Türk Yüzyılı), где значительное внимание уделяется сфере образования, а главы остальных стран продемонстрировали общую волю, поддержав ее.
Текин отметил, что в прошлом даже сама идея подготовки единых учебников для Тюркского мира воспринималась с долей скептицизма, однако сегодня в этом направлении достигнут значительный прогресс. Таким образом, сотрудничество между тюркскими государствами начинает приносить конкретные плоды.
По словам Текина, регион Туркестана на протяжении всей истории остается одним из важнейших мировых центров науки и мысли: «Многие тайны природы и бытия человечество впервые разгадало с помощью научного языка, на котором говорили в этой географической области. Наша цивилизация никогда не рассматривала науку как обычное занятие. Она видела в ней одно из благороднейших деяний, возвышающих человека. В наступающем столетии этот регион, эти земли, это содружество братьев могут вновь превратиться в центр, освещающий разум всего мира».
Касаясь масштабных изменений в учебных программах, осуществленных в рамках Модели образования «Век Турции» (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli), Текин сообщил, что технологическая грамотность в стране внедрена на всех уровнях — от дошкольного образования до выпускных классов школы. В рамках обновленных учебных программ особое место уделено историческим и современным сведениям о тюркских государствах, а также предприняты шаги по исключению разделяющих исторических и концептуальных элементов: «Я могу с чистой совестью поделиться этим с вами. Мы исключили понятие «Средняя Азия» (Orta Asya) из наших программ и учебных планов. Вместо него мы начали использовать выражение «Туркестан» (Türkistan), и я придаю этому очень большое значение».
Отмечая важность совместной работы в области искусственного интеллекта, Текин заявил, что Турция готова делиться своим опытом и знаниями с братскими странами: «В предстоящий период нам необходимо вместе предпринимать совместные шаги в области искусственного интеллекта. Мы, как Министерство национального образования Турецкой Республики, абсолютно открыты к тому, чтобы делиться всем нашим опытом в этой сфере и перенимать накопленные знания наших тюркских государств по данному вопросу».
Помимо этого Текин отметил пользу формирования образовательных информационных сетей и коммуникационных платформ для учителей на базе искусственного интеллекта. Он пригласил министров на Саммит по образовательным технологиям, который пройдет 26–28 июня в Стамбуле, добавив, что темой саммита в этом году станет «Искусственный интеллект: мир будущего, человечество и общее завтра».
Благодаря самоотверженной работе Министерства национального образования Турции практические шаги, направленные на укрепление тюркского единства в сознании молодого поколения воплощаются в жизнь.
